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  • 浅谈进化儿科学在小儿急症中的应用

    进化 儿科学 (evolutionarypediatrics,EP)是达尔文的进化论与现代儿科学整合而成的边缘学科,它是从进化的角度、时间的因素研究小儿疾病的 医学 科学。笔者应用EP理论研究小儿疾病的防...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 新医疗环境下儿科学教学模式探究

    【摘要】儿科学是临床医学的重要组成部分,但其又有自身的特殊之处。儿科学所面对的患者是非成年人,其语言表达往往不准确或不能表达,因而其疾病的诊断及治疗就较以成人为服...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 儿科学理论教学中引入PBL教学模式的应用探讨

    摘要:目的探讨 儿科学 理论 教学 中引入PBL教学模式。方法选取我院2012年8月至2013年4月新进护士实习生60名,随机分为实验组与对照组,每组各30人。实验组采用PBL教学方法,对照组采...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 建构主义教学模式在中医儿科学教学中的应用效果探讨

    摘要:本研究通过比较中医儿科学教学中引入建构主义教学模式与原有传统课堂教学的差异发现,中医儿科学教学中加入设置情景、激发兴趣、协作、对话等教学方式,可显著提升学生...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 浅谈卫生学校儿科学教学方法

    【摘要】儿科学课程是中等卫生学校的主干课程,其教学质量的高低直接影响到所培养学生质量的好坏。本文主张通过激发学生对课堂教学的兴趣、加强思想素质教育、提高师资水平,...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 自评教学设计模式在儿科学科教学中的实用研究

    【摘要】目的探讨自评教学设计模式在 儿科学 教学中的应用,为今后儿科学教学提供参考和借鉴。方法选取我院校2013~2014学年的本科生为研究对象,选择一个班的60名学生为观察组,...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 儿科学教学中的病例为中心下的模拟医学教育应用分析

    [摘要]探讨以病例为中心的模拟医学教育应用在儿科学教学中的效果。方法:选取儿科学本科学生90名进行对照研究,对照组40名以常规教学方式处理,而研究组50名以病例为中心的模拟...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 高职临床医学专业儿科学课程改革与探索

    摘要:为适应我国医学高等专科教育改革和基层卫生改革发展的需要,通过分析高等职业技术院校临床医学专业《儿科学》课程性质、课程定位和人才培养目标,结合现代职业教育理念...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 参与式教学在儿科医学教学中的应用探讨

    [摘要]为了让更多的医学生热爱儿科学,更好的激发医学生对枯燥乏味的儿科知识进行自主学习、理解记忆,本文对参与式教学在儿科学中的应用进行探讨和实践。通过布置课前任务明...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

  • 微信在儿科学教学中的应用

    摘要:文章介绍了基于微信网络辅助教学方式的基本方式和特点,探讨发挥微信的教育功能及通过微信有效地促进儿科专业学生学习兴趣扩展了有限的课堂,激励了教师工作的热情。为...

    发表时间:2018-10-18 00:00:00

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